ПЕРШИЙ СТУПІНЬ

1. Пояснить що це хоровід. Розкаже про походження хороводів.
2. Пояснить що це гагілки. Розказаже про повстання та тематику гаївок.
3. Знає кроки та слова до 6-ох гаївок і разом з гуртком або групою їх виведе.

ДРУГИЙ СТУПІНЬ

1. Знає 5 груп різних гаївок. Подасть і пояснить один приклад з кожної групи:
   • розмовної
   • фіґуральної
   • сценічної
   • ритмічної

Розкаже історію розвитку тих гаївок і значення кожної гаївки.

1. Уложить в’язанку (6-10) гаївок.
2. Навчить гурток одну гаївку.
3. Візьме участь у виведенні гаївок.

ТРЕТІЙ СТУПІНЬ

1. Переведе дві гутірки про походження хороводів і гаївок.
2. Підготовить сама/сам, або з гуртком, виступ гаївок. (6-10)
3. Навчить гурток 3 нові гаївки чи хороводи.
4. Під час Великодних свят зорганізує і переведе гаївки біля церкви. Опише про це до хроніки і до ‘Юнака’.